【4月27日·语文】好学而不勤问非真好学者鸿雁吉他谱。-河南派斯国际教育昨日答案4月26号二年级语文答案一、改“把”字句和“被”字句风吹落了树??

【4月27日·语文】好学而不勤问非真好学者鸿雁吉他谱。-河南派斯国际教育


昨日答案
4月26号二年级语文答案
一、改“把”字句和“被”字句
风吹落了树叶
（1）“把”字句：
风把树叶吹落了。
（2）“被”字句：
树叶被风吹落了。
二、选择正确的标点填空。
。 ？！，
1、小花猫为什么走路没有声音（？）
2、小小青蛙守卫禾苗吃害虫（。）
3、公园的景色真美啊（！）
4、走进大自然（，）你一定会得到很多乐趣（。）
4月26号三年级语文答案
一、照例子改写句子。
例：走马灯吸引住了茅以升。
走马灯把茅以升吸引住了。
我打败了电脑棋手。
我把电脑棋手打败了。
（2）人们砍伐了一棵棵树木（改为“被”字句
一棵棵树木被人们砍伐了
4月26号四年级语文答案
一、阅读短文，回答问题。
(一)
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了(liǎole)。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开(劈 辟僻)新的游戏场(chǎngcháng)所。它到院子里来了，院中的花草可遭了(泱 殃秧)。它在花盆里摔交，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱。
1.用“ ”画出概括这段话主要内容的一句话。
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气
2.用“ ”在短文中选择正确的字、音。
3.从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢?
句子：略
原因：略
此题答案不唯一
4小猫游戏场所由 屋里到 院子里，可以看出它渐渐长大。
5.从这段话中可以看出作者是什么样的思想感情?
对猫的喜爱之情
(二)蜗牛的荣誉
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，(用 甩)下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它金腹巨蚊，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里(伸 申)出长着一对触角的头。
看，荣誉(竟 竞)成了蜗牛的负担。
1.划去括号内不正确的汉字 用 申 竞
2.在文中找出下列词语的近义词。生怕 艰难 重大
害怕(生怕 ) 困难(艰难 )
重要(重大 )
3.依照词语的格式(ABCC)，写出两个你最喜欢的词语。
得意扬扬：神采奕奕 怒气冲冲 人才济济 喜气洋洋
4.这则寓言告诉我们一个什么道理?请选择正确答案(C )
A、 得奖后不能总是惦记着奖杯。
B、 得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。
C、 取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩
4月26日五年级语文答案
1.从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“未闻孔雀是夫子家禽”中找寻到了孩子语言的机智幽默。
2.诸葛亮采用草船借箭 的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语：诸葛亮用空城计 不得已。
3. 任选一个中心词填在括号里，再在横线上默写一句与之相关的名言警句。
正直 勇敢 坚强 诚信 奉献
（诚信）：诚信为人之本。
4. 古代采用 烽火 、跑步等形式传递信息速度慢。
现代人采用报刊 网络 、邮箱等形式传递信息，快捷方便。
4月26日六年级语文答案
(一)按课文内容或要求填空韩乔生 夏普。1、我国的四大古典名著分别指
《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》。2、麻雀虽小，五脏俱全；
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。3、填写下列词语有关的历史人物。
（1）卧薪尝胆勾践；
（2）破釜沉舟项羽；
（3）纸上谈兵赵括；
（4）望梅止渴 曹操；
4、生活中总会遇到困难和坎坷，但只要你不气馁，坚持不懈地走下去，一定会达到一个美好的境界，这正如陆游在《游山西村》中所说的“ 山穷水尽疑无路 ，柳暗花明又一村。”
（二）我能将下列句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。（2 ）槐树贪婪地吮吸着春天的甘露，不久就枝条发青，很快展出嫩叶，抽出嫩枝。（4）每当槐花开放时，一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黄白色，一夜功夫就变成银白了。（ 5）你还没有走进它，就会闻到槐花散发的浓郁扑鼻的香味。（1 ）清明节过后，天气渐暖，春雨丝丝。（3）槐叶是椭圆形的，又薄又软，放在嘴边，还能吹出各种悦耳的小曲。（6）远远看去，一棵课的槐树，简直是一座花山。
4月26日七年级语文答案
（一）1．写出作者对三角梅情感态度变化的过程。
A憧憬→B沮丧→C痛恨→D惊喜2．“老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”。为什么？
本以为将要死亡的三角梅竟然开放出如此美丽的花朵，出乎意料，让她感到惊喜，因此“眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”.3．请从描写的角度和修辞手法两方面赏析下面的句子。
太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。
描写的角度：花的颜色和形态，写出了三角梅花色的美丽和花朵形状的动态之美；用了比喻的修辞手法，将花朵比作张开翅膀扇动、奋争、翩飞的蝴蝶，生动形象地写出了三角梅的花形、动态和生机，表达了作者对三角梅的喜爱之情。4．结合全文，说一说你对文尾句中“奥秘和潜能”的理解。
“奥秘”指高深神秘不易了解的事理，“潜能”指潜在的还没有发挥出来的能力或能量。文中三角梅的生长过程告诉我们生命的成长有自身的规律，有时并不被我们察觉，它是一个漫长的过程，需要静静地等待；只有不断地坚持、不断地积蓄、不断地拼搏，才能够绽放出生命的美丽。
4月26日八年级语文答案
一、文言文阅读。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ （范仲淹《岳阳楼记》） 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （欧阳修《醉翁亭记》）1.下面哪两组句子中划线的词的意义相同？（BD ）A.浩浩汤汤，横无际涯 媵人持汤沃灌（《送东阳马生序》）B.朝而往，暮而归 朝服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》）C.此则岳阳楼之大观也 以俟夫观人风者得焉（《捕蛇者说》）D.山间之朝暮也 肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》）E.而乐亦无穷也 子子孙孙无穷匮也（《愚公移山》）2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫。
3.上面两段文字都写到了景物的变化，作者写这些变化有什么不同的用意？
范仲淹以岳阳楼的“气象万千”引发迁客骚人的种种“览物之情”，欧阳修通过一天之间和一年之间的景色变化引出“四时之景不同，而乐亦无穷”的观点。基本意思对即可。
4.从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想？他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？
欧阳修的“览物之情”体现了他与民同乐的思想。范仲淹笔下的“迁客骚人”们立足于个人的得失和荣辱，因而他们的种种“览物之情”均以景物的不同而异。欧阳修的立足点是“民”，他与民同乐，把百姓的乐当作自己的乐，把百姓的安居乐业作为自己的理想。这就是他们的根本区别。基本意思对即可。
4月26日九年级语文答案
一、现代文阅读　卖菜的女大学生　胡双连　因为待岗在家，所以承包了全家的后勤工作，每天的一项重要任务就是到菜市场转转。　一天，我早早就进入菜市场，因为早上可以买到新鲜的菜，品种也多。到了市场，我才发现自己常去的那个摊位上，卖青菜的中年妇女今天没来。她的摊位站着一个女孩，看上去20岁左右，穿着很简朴，却很得体，衣服的大小确实可以说是量身定做显得简洁、干净、利索。她不是很漂亮的那一类，气质却显得卓尔不群，与其他那些卖菜的女孩完全不一样。　我在考虑今天该买什么菜，怎么搭配。这是个烦心的事，我站在那里犹豫。这时走来一对外国男女，他们在女孩旁边停下了，用英语跟旁边的摊主说话。摊主是位卖青蛙的老头。青蛙又大又肥，被老头用一个大网袋装着，活蹦乱跳。　老头尽管听不懂英语，却兴奋地叫着：“18元一斤！”然后右手拿着一张10元、一张5元、一张2元和一张1元的票子，叠放着让每张票子都露出阿拉伯数字，在老外面前扬着，左手伸出食指。他们经常这样交易，而且很容易被老外理解。老外摇摇头，又用英语说了一大通，老头以为嫌贵，赶紧说：“15元1斤，怎么样？”右手只举着一张10元和一张5元的票子，老外还是满脸无奈地摇摇头。“这可是货真价实的青蛙，一般人根本捉不到，15元还嫌贵，哪里捡得到啊！”老头见这两个老外不懂行情，还挺抠门儿，显得有些不高兴。“老人家，他们说愿意全部买你的，但你要把他们放回田里去。”　女孩终于忍不住说话了。这女孩竟懂英语！“放回田里，他们给钱河娜京？”老头惊奇得不感相信。“是的，他们说，抓青蛙是破坏生态，这些有益的动物和我们一起生活在地球上，就像你和你家里的人生活在一起一样，应该爱护它们宽霖法师。”女孩尽可能用浅显的语言解释老外说的话。“什么？我们和青蛙就像家里人一样，那不是发癫了？”老头更觉得云里雾里。 “这样吧，小姑娘，麻烦你告诉他们，我卖给他们，只要他们给钱，我马上就把这些青蛙放回田里。”老头不管理解不理解，也许在想，不就是为了卖钱吗，这样的生意怎么不做？　女孩把老头的话照直翻译过去。我发觉这女孩的发音很标准，说得也很流畅。男老外掏出100元人民币递给老头，对女孩说，请你告诉他，让他把这些青蛙放回田里去。“我这里就6斤，钱也不用找了。”老头自言自语地说，拿着钱，背起那袋青蛙就往出口处走了。“Hello，买我的鸟。”一个头发染成黄色的男青年用鸟笼装着一只羽毛五颜六色的鸟，一只手把鸟笼举得高高的，急匆匆地朝这边走来。　老外满脸无奈地摇着头。“小姐，帮我一把，跟他们说，只要他们给我钱，我马上就可以把鸟放飞。”“黄毛”急切地求女孩。“女士、先生你们去买菜吧，我会试着说服他。”女孩用英语告诉老外，老外满脸狐疑地走了。“嗨，他们说，他们不会买你的鸟，这是一只很珍贵的鸟，你应该把它放回大自然！”女孩冲着黄毛说。“唉，不走运！”黄毛懊恼地提着鸟笼要走，看他的神情，他是绝对不会放飞这只鸟的。“等一下，你这只鸟多少钱？”女孩说。女孩的这一举动让我猜不透，她要买这只鸟？买来观赏还是…… “你买，便宜给啦，20元吧！”黄毛好像要送一个天大的人情给她似的。“好吧！”女孩拿出一个小包，从里面拿出那些叠得很整齐的一毛、两毛的毛票和一些1元、2元的票子，很利索地数给黄毛。　啪，一样东西掉在地上，好像是一张卡片，我仔细看了看，是一张大学的学生牌，上面还有女孩的照片。　女孩从鸟笼中小心地捧出鸟，很爱惜地用手抚摸着鸟的羽毛。“谢谢啦！”黄毛接过钱，喜滋滋地走了。　女孩让鸟站在自己的手上，也许是鸟还没有反应过来，竟然没飞，直到女孩把手往上一扬，鸟才扑腾着翅膀，头也不回地向天空飞去。　回家的路上，我心里好像打翻了五味瓶，有一种说不出的滋味……　中午，一位客人临时到来，家里的菜不够，只好又往菜市场跑一趟。我赫然发现那老头还在那里卖青蛙，似乎青蛙也是原来的那些，我很震惊，也感觉到一种极度的悲哀。旁边的女孩却不见了，或许是卖完菜回家了。“你那些青蛙不是放回田里了吗，怎么还在卖？”我实在憋得难受，忍不住问到。“放回田里？谁有那么傻？老外有钱，我不过是骗骗他们绝品高手！”老头像觉得我少见多怪。　我无话可说！　我真的无话可说！我只是在默默地祈祷，这事不要让那女孩知道，永远！1.在老外想要花钱买下全部的青蛙去放生时，卖青蛙的老头非常高兴，但是老头对外国人说的话，青蛙“就像你和你家里的人生活在一起一样，应该爱护它们”彭州人才网，却十分地不解，并且认为两位老外是“发癫了”，你怎么看待卖青蛙老头的行为？
这件事说明中国人的素质太差，不但没有保护生态环境的意识，而且还嗤笑热爱环境的外国人，像这样的事在中国屡见不鲜，和那些外国人相比我们真的应该好好反思自己。 2.当那两个老外买下了那一袋子青蛙后，一个头发染成黄色的男青年，“急匆匆”地朝这边走来，希望老外能买他的鸟，试揣摩一下此刻那个男青年的心理。隋雨蒙
这位男青年一定在想，今天可真是发了，碰上了这么傻的老外，可以好好地敲他们一笔了。像这样的事要是天天都有该多好。　 3.你认为并不富裕的女孩居然要买那个黄发青年手里的鸟，原因是什么？她为什么不劝那两个老外去买这只鸟？
是因为她受了那两个外国人的影响和感染，也希望为环境保护做点贡献。从她把两个外国人劝走这一举动可以看出他的荣誉感很强，看到那位青年要占外国人的便宜，她很气愤。不希望再有人丢中国人的脸。 4.文中的“我”看到市场上这一幕情景，“心里像打翻了五味瓶，有一种说不出的滋味”，请你分析一下作者此刻的心情，并说说作者是个怎样得人？
既为卖青蛙的那个老头和卖鸟的那个青年感到难过，因为他们很丢中国人的脸，也为那个女孩的举动骄傲，因为她有良知。当然也有为女孩的担心，一个并不富裕的家庭，一下子要拿出二十元钱去买一只鸟放飞，真是难为那个女孩。作者是个有良知的人。 5.当作者中午回到市场又看到了那个卖青蛙的老头，又看到了那些青蛙时，感到了一种极度的悲哀，并且说“我只是在默默地祈祷，这事不要让那女孩知道，永远”，说说作者为什么不希望那女孩知道？
因为那个女孩太善良了，他担心那个女孩子。当初女孩为了不让那位青年欺负老外，而把老外支走，自己花钱买了那鸟，如果他知道那老头也欺骗了老外，她会很伤心的。所以作者希望她不知道。
今日习题
4月27日二年级语文
阅读短文，完成练习。（13分）
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套新衣要用多少面料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看17厘米就够了。”
究竟谁说的对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”
小猴买了17分米布，请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照，啊，真合适！
1、短文共（ ）个自然段，第二自然段共（ ）句话。
2、小猴做新衣，先请教 （ ） ，再请教（ ），最后请教（ ）。
3、小猴能穿上合适的新衣是听了（ ）
①松鼠的话 ②山羊的话 ③大象的话
4、本段告诉我们一个什么道理？（ ）
①遇到任何问题都要多向山羊请教。
②适合自己的，才是最好的。
4月27日三年级语文
　课外阅读
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。可是,在她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,并住院接受了三个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被落下的功课。然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情狎具。
在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”
星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。可是,使她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,
似乎也忘了。
1.苏珊因做化疗,失去了一头美丽的（ ）　,海伦老师得知后,以认识（）为名,安排全班的同学戴着帽子来（）　,从而避免了尴尬,使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。
2.从哪些词语可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的心情不同?
(1)教室门口:
(2)走进教室:
3.通过短文,我们明白了()。
A.我们上学都要戴帽子
B.老师的话我们要听
C.生活中要学会友善地对待别人
4月27日四年级语文
一，说说你最喜欢的人，为什么喜欢？要求100字左右
4月27日五年级语文
（一）
最佳的小路世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过了3年的施工，马上就要对外开放了。然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划竣工和开放。格罗培斯大师从事建筑研究40多年,攻克过无数建筑方面的难题，在世界各地留下了70多处精美的杰作。然而建筑中A微小得不值一提的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报后他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清醒一下,争取在回国前把方案定下来。 汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，沿途是法国著名的葡萄产区，漫山遍野是当地农民的葡萄园。一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有人停下来。当他们的车子进入一个小山谷时，发现在那里停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这座葡萄园主是一位老太太,她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发，久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯B出乎意料的高兴，连忙让司机调转车头返回巴黎。 回到住地,他给施工部发了一封电报：撒上草种提前开放。施工部按要求在乐园撒了草种，没多久，小草出来了，整个乐园的空地都被绿草覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道,这些小道有窄有宽，优雅自然。第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路 径设计被评为世界最佳设计。
1. 给划线的字注音：
吆喝（） 看管（）
撒种（ ） 铺设（）
1.从文中找出下面词语的反义词：
糊涂——（ ） 粗俗——（ ）
2.将短文中画横线的部分用一个成语代替。
3.“对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排，他已经改了五十多次，可没有一次是让他满意的。”从这句话中可以看出
5. 用简洁的语言概括短文第2自然段的内容。
6. 迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计？联系短文写出你的理解。
4月27日六年级语文
（一）、课外阅读。羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻，羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好象世界上再没有什么事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯断了送进嘴里，①长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不怠倦地咀嚼着??????几只羊吃过了草后，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草茎、草根，这时又被送进口中，进行第二次、第三次??????咀嚼彪悍少主。羊吃草实在有趣 可要是每个小孩子都能从中吸取教益 那该多好啊 我们的学校不正是这一片绿草如茵的坡地吗同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光呢?对于我们周围的世界分得清“嫩芽”和“土香草”吗?特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？②新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”反复咀嚼，直到完全消化为止呢？我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面的这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢?
1、给文中划横线上填上恰当的标点。2、文中①句中“咀嚼”的意思是文中②句中“翻草”的意思是 3、“这是夏天里最怡人的时刻”一句中“时刻”指的是这一天中 傍晚 的这段时间。句中的“怡”的意思是 4、对于我们周围的世界分得清“嫩芽”和“土草香”吗？这句话中的“嫩芽”指的是 ；“土草香”是指 。这句话的意思是 .5、读完这篇短文后，你受到了什么启示。
4月27日七年级语文
一、写作
1．阅读下面的材料，按要求作文。攀登是一种向上的姿态，也是一种追求的过程；攀登意味着体力的付出，更意味着意志的坚定；攀登是一种情感的挣扎；攀登意味着位置的变化，更意味着境界的开拓……攀登是克服外部的困难，攀登是战胜内在的自我。环顾身边的社会，攀登无时不有，无处不在。大至国家、民族，小至单位、个人，无不在攀登中表现“真我”，决出胜负。请以“攀登”为话题写一篇不少于600字的作文。题目自拟，除诗歌外，文体不限。
4月27日八年级语文
一、现代文阅读家园落日很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。说不清楚这是因为什么，当然也可能是：眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到了爱……这么说着我想起已到过许多地方，见过各种落日。戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲，芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起；恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。云海落日则很飘忽柔曼，宛若一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。它的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没啦，一粒种子种进了地里。看大海落日是在美国玫瑰瞳铃眼。或许因为是别人的太阳，总感到它的生分不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水球在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日。一说起它想到庄稼和家园的落日，普通得就像一个人。在我居住的中国川东，就是这种太阳。我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了：红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。有时候有如带的云霞绕在它的腰际。有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。农舍顶上如缕的炊烟飘进去了，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说，喂，看哪！两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊……有一天一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊里走进了太阳。马驮着驮子。老农因为老了，上坡时抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。我不禁热泪出眶，一种无法描述的爱浸透全身。这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。这个起伏田野的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线?层次?人物活动?抑或角度的众多?最终承认：仅仅因为它是家园落日。 家园！这个毫无新意的单纯的话题！家园的感觉何以如此说不清?譬如在我生长的重庆——我心知凡是它能给予我的，其他地方也能给予，然而一切的给予，又代替不了家园关于这个，一切的学术解释都是肤浅，似是而非的。只能说：家园就是家园。而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：那才是我的太阳啊！1.本文以什么为线索?表达了作者怎样的感情?
2.文章写了几种情况下的落日?请简要概括各自的特点。
3.文章的开头作者写道：“同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心”，作者这样说的理由是什么?
4.作者在描述“家园落日”时，就“落日”本身着笔很少，而更多地描绘了丘陵、树木、农舍、人物等。请结合文意，简要说说作者这样写的用意。
5.文章倒数第三自然段说“家园就是家园”，而文章最后又说“那才是我的太阳啊”。结合自己的生活体验，谈谈你对这两句话的理解。
4月27日九年级语文
一、作文。
以“心里有个远方”为题目，写一篇600左右的作文。文体不限（诗歌除外）



派斯国际教育简介
派斯国际教育于2011年5月进驻邓州，七年的发展，目前已有11所学校，在校学生4000余人，突破5000人次，累计培训学员超20000人。
派斯国际教育是邓州市规模最大的全科全优一站式教育资源平台，旗下拥有众多一线品牌课程：思泉语文、高斯数学、乐易突破英语、3Q中考英语、原本物理和点燃化学。多种班型满足不同学生需求：一对一量身定制课程；精品小班学习效果有保障；培优提分班抓基础、拓思维；状元班金牌名师带学生冲刺名校！自创办以来我们一直秉承“专业人做专业事，实实在在办教育”的教育理念，以求让每一位到派斯来学习的学员都能取得更大进步。

派斯各大分校地址
派斯状元基地：新华路一初中东隔墙向北50米；
文化路一分校：文化路与仲景路交叉口向东20米南；
文化路旭能中学：文化路与仲景路交叉口向东25米南；
南桥店一分校：南桥店南德涂料厂对面；
南桥店二分校：南桥店南300米中国银行对面二楼；
城关四小校区：仲景西路四小桥头校区；
北京大道校区：北京大道与新华路交叉口向北20米路东；
城关一小校区：邓州市城关一小正对面三楼；
造纸厂校区：杨埠口南一孔桥口对面向东80米路北；
花洲校区：东一环与仲景路交叉口东府小区内3楼；
十一小校区：文化路北环路交叉口向北50米路西；
唐河一小校区：唐河人民北路武装部斜对面；
唐河四小校区：唐河新华路与银化路交叉口向南80米；

全文详见：https://bbs.p66p.cn/21598.html

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