【4月26日·语文】宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。-河南派斯国际教育昨日答案4月25号二年级语文答案一、拼一拼，选一选，正确下面读音下画横线??

【4月26日·语文】宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。-河南派斯国际教育


昨日答案
4月25号二年级语文答案
一、拼一拼，选一选，正确下面读音下画横线。
1、音乐(yuè lè)能给人带来快乐(yuè lè)。
2、我每晚九点半睡觉(jiàojué)，
第二天觉(jiàojué)得很精神。
3、洪水把小村庄淹没(mòmeí)，
所有的一切都没(mò meí)有了。
4月25号三年级语文答案
一、我会辨字组词。
绸(绸缎) 绮(绮丽)栽 (栽树)
调(调节) 奇(奇异) 载（记载）
魂(灵魂) 掠(掠夺)遗（遗传）
槐(槐树 晾(晾晒 遣（消遣）
二、按要求写词语。
1.写出下列词语的近义词。
盼望（希望） 聆听（倾听）
爱怜（爱惜） 等待（等候）
2.写出下列词语的反义词。
盼望（失望） 奇怪（平常）
4月25号四年级语文答案
一．根据课文内容填空,再作答。
1.经过半个学期的学习，我知道了老舍先生家有一只__古怪_的猫;高兴时__温柔可亲__，不高兴时_极其冷漠___。从《巨人的花园》这课中，我明白了__有快乐要与人分享.
2.对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同。苏轼的《题西林壁》中蕴含相同道理的诗句是 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
3.浪潮越来越近，犹如千万匹 ，__白色战马齐头并进 浩浩荡荡____地飞奔而来。
4.山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。
5._雾锁山头山锁雾__，天连水尾水连天。
6._五_月_石榴_红似火，_六_月荷花满池塘。七月_凤仙_展奇葩，八月__桂花__满枝黄。
六、口语交际。
洪恩用水一向不节约，他说：“水有什么稀奇的?地球上多的是!浪费一点不要紧。”关于水资源这方面你一定懂得不少，还是你给他讲讲道理吧。
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此题答案不唯一
4月25日五年级语文答案
1.分析句意，然后在括号里填上两个字的词。
（1）刚才还是晴空万里，转眼之间乌云压顶，大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来——天气（恶劣）。
（2）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜——黄瓜生长（自由）。
（3）他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪——廉颇请罪（诚恳）。
（4）严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头——严监生为的是（节约）
2.句子推敲。
（1）忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰， 襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这句话写的是蒙古族老乡远迎来客的情景。作者将鲜艳的服饰、飞驰的骏马、飘舞的衣襟衣带这些景物比作彩虹，生动形象。
（2）“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”晏子的回答妙在何处？
他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因，而且也回敬楚王：楚王治国无方，造成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。使楚王对晏子不敢不尊重了。
（3）“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？：这句话与前文写武松的英雄形象没有 矛盾，因为一场恶斗打死了老虎之后，武松的精力已经耗尽林正杰，是很自然的现象。这样描写使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。
3.读一读，用上优美词语介绍另一种景物。
非洲人的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋，但许多房子掩映在绿树红花之中，所以住在里面，仿佛回到了大自然的怀抱
答案不唯一
4.你去参观了我国的一些著名的建筑吗？在电视中一定欣赏到了吧！请你写一两句话来描绘自己熟悉的一处著名的建筑，并用上“美轮美奂”一词。
我熟悉的著名建筑：
我写的句子：
答案不唯一
4月25日六年级语文答案
（一）选关联词语填空。如果……就 不仅…而且
哪怕……也不但……还
虽然……但是
1、我们（不但）要学好课内的学习内容，（还）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。2、（如果）没有好身体，长大后（就）什么也干不好。3、屋子的内部（虽然）没什么布置，（但是）墙壁很光滑。4、周恩来同志（不仅）受到全中国人民的尊敬，（而且）在世界人民心中也有崇高的地位。
（二）句子练习。1、看了这部电影，使我深受教育。（修改病句。
看了这部电影，我深受教育。
2、李静冷冷地对欧阳琳说：“你还不具备批评我的资格。”（改为第三人称转述）
李静冷冷地对欧阳琳说，欧阳琳还不具备批评她的资格。3、诸葛亮借箭成功，周瑜叹服认输。（改写成双重否定句）诸葛亮借箭成功，周瑜不得不叹服认输。4、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）我看到了脸。5、海鸥们纷纷地落在老人遗像前后，站成了两行。（改为比喻句）海鸥们像一个个卫兵,纷纷落在老人遗像前,笔直地伫立着。
4月25日七年级语文答案
1．下列各句没有使用修辞手法的一项是（D ）A．在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。B．“我在开花！”它我们在笑。C．我肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。D．天阴沉沉的，好像要下雨了。2．对课文理解有误的一项是（A）A．“人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢”，作家把人世比作大书，表现了自己当时对社会的透彻了解。B．《未选择的路》其实也是写“选择”，因为未选择也是一种选择。C．由“念天地之悠悠，独怆然而弟下”可联想到苏式的名句“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，都可以从中体会到天地的苍茫和个人的渺小。D．“化作春泥更护花”，表现了作家虽告老还乡，却希望继续为国效力的思想感情。
4月25日八年级语文答案
1.5月的第二个星期天是母亲节。染晓波同学打算送给母亲一份礼物，他在给母亲的卡片上深情地写道：“亲爱的妈妈，我如何才能报答您呢?我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天
妈妈，所有的感激汇成一句话：妈妈，我愛您！”
请你模仿原句，帮他完成赠言。
我原想撷取一片绿叶，您却给了我正片森林。
我原想捧取一簇浪花，您却给了我整片大海。
4月25日九年级语文答案
一、阅读下文，回答问题。南歧①之见南歧在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡饮之者辄病瘿②，故其地之民无一人无瘿者。及见外方人至，则群小妇人聚观而笑之曰：“异哉，人之颈也！焦③而不吾类!”外方人曰：“尔之垒然④凸出于颈者，瘿病之也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶?”笑者曰：“吾乡之人皆然，焉用去乎哉!” 终莫知其为丑。——选自《贤奕编》【注释】①南歧:地名。②瘿（yǐng）:颈瘤病。俗称大脖子病。医学称之为甲状腺肿瘤。③焦：细瘦。④垒然：像垒砌一样，指加粗了。1.解释下列加点词语在文中的意思。①去尔病（除掉、去掉 ）
②异哉（奇怪）
2.佛家讲“相由心生”，西塞罗讲“脸是思想的肖像”， 南歧人的一“笑”、再“笑”，让我们哑然，徒有有理说不清的感觉。请你说说他们的“笑”，使外方人和读者贻笑大方之处在哪里？
南歧人的可笑之处是：自己的脖子生病却不自知，大家都一样的从众心理就以为就是正常的。笑话正常人，在别人指出他们的疾病后，不仅没有接受，反而还振振有词的认为这是正常的。
3.也有一则短文，是说某隅因水土不良，当地之人皆六趾。某日忽见外来人竟是五趾，于是惊讶、哂笑不止。它与本文有异曲同工之处，生活中影响我们正确认识事物的不仅是视野之内的“眼睛”。那么，造成这种病态思维的原因是什么？结合本文说一说。
因为南歧地方偏僻，不与外界接触，所以他们见识短浅，像井底之蛙一样孤陋寡闻、少见多怪，不以为丑，自以为是，不肯接受别人正确的建议，不肯面对现实。
今日习题
4月26日二年级语文
一、改“把”字句和“被”字句。
风吹落了树叶。
（1）“把”字句：
（2）“被”字句：
二、选择正确的标点填空。
。 ？ ！ ，
1、小花猫为什么走路没有声音（ ）
2、小小青蛙守卫禾苗吃害虫（ ）
3、公园的景色真美啊（ ）
4、走进大自然（）你一定会得到很多乐趣（）
4月26日三年级语文
一、照例子改写句子。
例：走马灯吸引住了茅以升。
走马灯把茅以升吸引住了。
我打败了电脑棋手。
（2）人们砍伐了一棵棵树木（改为“被”字句
4月26日四年级语文
一、阅读短文，回答问题。
(一)
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了(liǎo le)。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开(劈 辟 僻)新的游戏场(chǎng cháng)所。它到院子里来了，院中的花草可遭了(泱 殃 秧)。它在花盆里摔交，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱。
1.用“ ”画出概括这段话主要内容的一句话。
2.用“画线”在短文中选择正确的字、音。
3.从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢?
句子：
原因：
4.小猫游戏场所由到，可以看出它渐渐长大。
5.从这段话中可以看出作者是什么样的思想感情?
(二)蜗牛的荣誉
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，(用 甩)下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着松阳教育网。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里(伸 申)出长着一对触角的头。
看，荣誉(竟 竞)成了蜗牛的负担。
1.划去括号内不正确的汉字
2.在文中找出下列词语的近义词。
害怕() 困难() 重要()
3.依照词语的格式(ABCC)，写出两个你最喜欢的词语。
得意扬扬：
4.这则寓言告诉我们一个什么道理?请选择正确答案( )
A、得奖后不能总是惦记着奖杯。
B、得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。
C、取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。
4月26日五年级语文
1.从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：“ ，。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：“ ， 。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“”中找寻到了孩子语言的机智幽默。
2.诸葛亮采用的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语：。
3. 任选一个中心词填在括号里，再在横线上默写一句与之相关的名言警句。正直 勇敢 坚强 诚信 奉献（）：
（ ）：
3.古代采用、等形式传递信息速度。现代人采用 、、等形式传递信息，快捷方便。
4月26日六年级语文
（一）按课文内容或要求填空。1、我国的四大古典名著分别指
2、麻雀虽小， ；
，勿以恶小而为之。3、填写下列词语有关的历史人物。（1）卧薪尝胆 ；
（2）破釜沉舟 ；
（3）纸上谈兵 ；
（4）望梅止渴 ；
4、生活中总会遇到困难和坎坷，但只要你不气馁，坚持不懈地走下去，一定会达到一个美好的境界，这正如陆游在《游山西村》中所说的“”
（二）我能将下列句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。（）槐树贪婪地吮吸着春天的甘露，不久就枝条发青，很快展出嫩叶，抽出嫩枝。（）每当槐花开放时，一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黄白色，一夜功夫就变成银白了。（）你还没有走进它，就会闻到槐花散发的浓郁扑鼻的香味。（）清明节过后，天气渐暖，春雨丝丝二缺一歌词。（ ）槐叶是椭圆形的，又薄又软薪福卡官网，放在嘴边，还能吹出各种悦耳的小曲。（ ）远远看去，一棵课的槐树，简直是一座花山。
4月26日七年级语文
（一） 课外现代文阅读三角梅刘成章①那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，天天都给它们浇水，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比初栽下时还少了好多，病恹恹的，一派要死不活的样子桔梗谣。我和老伴对它几乎不抱什么希望了，感伤地想，它总有一天会死去的。⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有，于是我和老伴多次站在它的面前喟叹，皱眉，甚至责骂。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。⑥然而，就在我们说这话后的不长时间，却出现了意想不到的变化。我们惊喜地看见，三角梅的可怜兮兮的枝叶间，第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，而且在那新条上旁逸斜出，又生出了好几条侧枝。我们高兴极了。张浩锋但为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们关于要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就做出拼命的一搏，终于把生命的力量给搏出来了。它好像每天太阳一出来，就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来
的生机和生气，非常生动地展示在蓝天之下，是那么醒目耐看。它像憋屈了好几年的毛毛虫，终于要开始向着花蝴蝶的方向嬗变了。⑦又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出个妙龄女子的脸，静静地望着我，她的身子还隐在墙后，恍恍惚惚似真似假，是邻家的客人吗？我终于从迷惑中清醒过来，看清那是三角梅开了一嘟噜火红的花。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。⑧又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。⑨生命，真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的。1．写出作者对三角梅情感态度变化的过程。A__________→B__________→C__________
→D __________
2．“老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”。为什么？ ________________________________________________________________________________
3．请从描写的角度和修辞手法两方面赏析下面的句子。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。________________________________________________________________________________
4．结合全文，说一说你对文尾句中“奥秘和潜能”的理解。________________________________________________________________________________
4月26日八年级语文
一、文言文阅读。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（范仲淹《岳阳楼记》） 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（欧阳修《醉翁亭记》）1.下面哪两组句子中划线的词的意义相同？（）A.浩浩汤汤，横无际涯
媵人持汤沃灌（《送东阳马生序》）B.朝而往，暮而归
朝服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》）C.此则岳阳楼之大观也
以俟夫观人风者得焉（《捕蛇者说》）D.山间之朝暮也
肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》）E.而乐亦无穷也
子子孙孙无穷匮也（《愚公移山》）2.用现代汉语翻译文中画线的句子
3.上面两段文字都写到了景物的变化，作者写这些变化有什么不同的用意？
4.从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想？他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？
4月26日九年级语文
一、现代文阅读　卖菜的女大学生　胡双连　因为待岗在家，所以承包了全家的后勤工作，每天的一项重要任务就是到菜市场转转。　一天，我早早就进入菜市场，因为早上可以买到新鲜的菜，品种也多。到了市场，我才发现自己常去的那个摊位上，卖青菜的中年妇女今天没来。她的摊位站着一个女孩，看上去20岁左右，穿着很简朴，却很得体，衣服的大小确实可以说是量身定做显得简洁、干净、利索。她不是很漂亮的那一类，气质却显得卓尔不群，与其他那些卖菜的女孩完全不一样。　我在考虑今天该买什么菜，怎么搭配。这是个烦心的事，我站在那里犹豫。这时走来一对外国男女，他们在女孩旁边停下了，用英语跟旁边的摊主说话。摊主是位卖青蛙的老头。青蛙又大又肥，被老头用一个大网袋装着，活蹦乱跳。　老头尽管听不懂英语，却兴奋地叫着：“18元一斤！”然后右手拿着一张10元、一张5元、一张2元和一张1元的票子，叠放着让每张票子都露出阿拉伯数字，在老外面前扬着，左手伸出食指。他们经常这样交易，而且很容易被老外理解。老外摇摇头，又用英语说了一大通，老头以为嫌贵，赶紧说：“15元1斤，怎么样？”右手只举着一张10元和一张5元的票子，老外还是满脸无奈地摇摇头。“这可是货真价实的青蛙，一般人根本捉不到，15元还嫌贵，哪里捡得到啊！”老头见这两个老外不懂行情，还挺抠门儿，显得有些不高兴。“老人家，他们说愿意全部买你的，但你要把他们放回田里去。”　女孩终于忍不住说话了。这女孩竟懂英语！“放回田里，他们给钱？”老头惊奇得不感相信。“是的朱颜血小说，他们说，抓青蛙是破坏生态，这些有益的动物和我们一起生活在地球上，就像你和你家里的人生活在一起一样，应该爱护它们。”女孩尽可能用浅显的语言解释老外说的话。“什么？我们和青蛙就像家里人一样，那不是发癫了？”老头更觉得云里雾里。 “这样吧，小姑娘，麻烦你告诉他们，我卖给他们，只要他们给钱，我马上就把这些青蛙放回田里。”老头不管理解不理解，也许在想，不就是为了卖钱吗，这样的生意怎么不做？　女孩把老头的话照直翻译过去。我发觉这女孩的发音很标准，说得也很流畅。男老外掏出100元人民币递给老头，对女孩说，请你告诉他，让他把这些青蛙放回田里去。“我这里就6斤，钱也不用找了。”老头自言自语地说，拿着钱，背起那袋青蛙就往出口处走了。“Hello，买我的鸟。”一个头发染成黄色的男青年用鸟笼装着一只羽毛五颜六色的鸟，一只手把鸟笼举得高高的，急匆匆地朝这边走来。　老外满脸无奈地摇着头。“小姐，帮我一把，跟他们说，只要他们给我钱，我马上就可以把鸟放飞。”“黄毛”急切地求女孩。“女士、先生你们去买菜吧，我会试着说服他。”女孩用英语告诉老外，老外满脸狐疑地走了。“嗨，他们说，他们不会买你的鸟，这是一只很珍贵的鸟，你应该把它放回大自然！”女孩冲着黄毛说。“唉，不走运！”黄毛懊恼地提着鸟笼要走，看他的神情，他是绝对不会放飞这只鸟的第一大总统。“等一下，你这只鸟多少钱？”女孩说。女孩的这一举动让我猜不透，她要买这只鸟？买来观赏还是…… “你买，便宜给啦，20元吧！”黄毛好像要送一个天大的人情给她似的窿的组词。“好吧！”女孩拿出一个小包，从里面拿出那些叠得很整齐的一毛、两毛的毛票和一些1元、2元的票子，很利索地数给黄毛。　啪，一样东西掉在地上，好像是一张卡片，我仔细看了看，是一张大学的学生牌，上面还有女孩的照片。　女孩从鸟笼中小心地捧出鸟，很爱惜地用手抚摸着鸟的羽毛。“谢谢啦！”黄毛接过钱，喜滋滋地走了。　女孩让鸟站在自己的手上，也许是鸟还没有反应过来，竟然没飞，直到女孩把手往上一扬，鸟才扑腾着翅膀，头也不回地向天空飞去。　回家的路上，我心里好像打翻了五味瓶，有一种说不出的滋味……　中午，一位客人临时到来，家里的菜不够，只好又往菜市场跑一趟。我赫然发现那老头还在那里卖青蛙，似乎青蛙也是原来的那些，我很震惊，也感觉到一种极度的悲哀。旁边的女孩却不见了，或许是卖完菜回家了。“你那些青蛙不是放回田里了吗，怎么还在卖？”我实在憋得难受，忍不住问到。“放回田里？谁有那么傻？老外有钱，我不过是骗骗他们！”老头像觉得我少见多怪。我无话可说！我真的无话可说！我只是在默默地祈祷，这事不要让那女孩知道，永远！ 1.在老外想要花钱买下全部的青蛙去放生时，卖青蛙的老头非常高兴，但是老头对外国人说的话，青蛙“就像你和你家里的人生活在一起一样，应该爱护它们”，却十分地不解，并且认为两位老外是“发癫了”，你怎么看待卖青蛙老头的行为？
2.当那两个老外买下了那一袋子青蛙后，一个头发染成黄色的男青年，“急匆匆”地朝这边走来，希望老外能买他的鸟，试揣摩一下此刻那个男青年的心理。 3.你认为并不富裕的女孩居然要买那个黄发青年手里的鸟，原因是什么？她为什么不劝那两个老外去买这只鸟？ 4.文中的“我”看到市场上这一幕情景，“心里像打翻了五味瓶，有一种说不出的滋味”，请你分析一下作者此刻的心情，并说说作者是个怎样得人？ 5.当作者中午回到市场又看到了那个卖青蛙的老头，又看到了那些青蛙时，感到了一种极度的悲哀，并且说“我只是在默默地祈祷，这事不要让那女孩知道，永远”，说说作者为什么不希望那女孩知道？



派斯国际教育简介
派斯国际教育于2011年5月进驻邓州，七年的发展，目前已有11所学校，在校学生4000余人，突破5000人次，累计培训学员超20000人。
派斯国际教育是邓州市规模最大的全科全优一站式教育资源平台，旗下拥有众多一线品牌课程：思泉语文、高斯数学、乐易突破英语、3Q中考英语、原本物理和点燃化学上校的千金妻。多种班型满足不同学生需求：一对一量身定制课程；精品小班学习效果有保障；培优提分班抓基础、拓思维；状元班金牌名师带学生冲刺名校！自创办以来我们一直秉承“专业人做专业事，实实在在办教育”的教育理念，以求让每一位到派斯来学习的学员都能取得更大进步。

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