【3月14日·语文】坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。-河南派斯国际教育昨日答案3月13日语文二年级每日一练答案一、给句中加线的字??

【3月14日·语文】坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。-河南派斯国际教育


昨日答案
3月13日语文二年级每日一练答案
一、给句中加线的字选择恰当的读音。zhòng　chóng1.当你摔倒时,不要气馁,要重(chóng)新站起来。2.风雨中为妈妈送伞,是件十分重(zhòng)要的事情。cháo　 zhāo3.李白是唐朝(cháo)著名的大诗人。4.清晨,我们迎着第一缕朝(zhāo)阳去上学。
3月13日语文三年级每日一练答案
一、写出下列画线词语的近义词或者反义词，再读一读体会句子的意思。
1.花开了，就感激。(近义词）
花开了，就感谢。
2.会感激的人生活充满幸福。（反义词）
不会感激的人生活充满痛苦 。
3月13日语文四年级每日一练答案
词语训练
1.填写恰当的词语。
(流动)的身影　书声(琅琅)
(旋转)的舞步　生机(勃勃)
一(只)蜂巢　一(眼)泉水
2.选词填空。
汲取　听取　吸取　获取
(1)我们不仅要善于(听取)别人的意见,还要善于独立思考。
(2)阅读是(获取)信息的重要手段魏县政府网,写作是输出信息的必然途径。
(3)在日常的读写训练中,我们要多从中国古典文学名著中(　吸取)智慧。
(4)你这次没考好,只要从中(汲取)教训,下次一定可以成功。
3月13日五年级语文每日一练答案
一、比一比，再组词。
岗（岗位）咀（咀嚼）
冈（山冈） 且（并且）
菱（菱角） 瞩（瞩目）
凌（凌辱） 嘱（嘱咐）
二、补充词语并按要求分类。
水光（潋）（滟）
波（澜）壮（阔）
（冰)天（雪）地
（粉）妆（玉）砌
峭（壁）（林）立
（峰）回（路）转
（水）乳（交）融
波浪（滔）（天）
1.描写山的：峭壁林立 峰回路转
2.含“水”字的:水乳交融 水光潋滟
3.描写雪的：粉妆玉砌 冰天雪地
4.描写海的：波浪滔天 波澜壮阔
3月13日六年级语文每日一练答案
一、写出下列句子中的加粗词的近义词。
1.我想大声赞美这个春与秋之间的黄金季节。（赞扬）
2.本兰树在丛林之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶。（矗立）
3.这真是一种生命力顽强的生物啊！（坚强）
4.黄山松的枝条具有异常强大的团结力。（非常）
二、在括号里填上恰当的词语。
（顽强 )的生物 （奇特)的姿态
（模糊 )的概念 （绿色)的波浪
（金黄 )的大地 （成熟）的气息
（旺盛）的活力（高深）的草丛
3月13日七年级语文每日一练答案
1. C
2. D
3.C
3月13日八年级语文每日一练答案
1. D2. C
3. B
3月13日九年级语文每日一练答案
1.示例：鲁达是水浒世界里唯一一个真正具有纯正侠者胸怀的好汉。“仗义疏财、侠肝义胆、路见不平一声吼”是他的真实写照。（本题考查分析人物特点。人物特点是通过人物的言行举止等方面体现出来的。对《水浒传》中众多人物的特点的把握，需要在平时多阅读原著，因为不了解他们的事迹，便无从分析概括。对鲁达的评价有很多，要按照题目要求——“针对鲁达的为人”，结合选文来写，不要扯得太远，离题不得分。点评的内容应点明鲁达“仗义疏财”“侠肝义胆”的特点。）2.B（A项成分残缺，“出现”后面要有支配的对象，所以“顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等”后面要有宾语“问题（或现象）”；C项表意不清，本句是在表达“出现动荡局势对世界和平有影响”陈有病西川茂，但这一反问句把句意改变了，应为“难道这对世界和平没有影响吗”；D项语序不当，“辉煌”不能修饰“取得”，应为“取得了八战全胜的辉煌战绩”。）3.（1）关山度若飞 （2）皆若空游无所依 （3）但惜夏日长 白居易 （4）八百里分麾下炙 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之（本题中对古诗文名句的默写均属于直接性默写，或填写下句，或填写上句，还考查了对作者、作品的识记能力。对名句的积累，一要准确无误，不能出现错字、漏字、添字现象；二要理解句子的含义。对作者、作品出处的积累可采用分类整理的办法，做到扎实、准确、无误。）
今日习题
3月14日二年级语文
一、给下列词语分分类。
桃花 苹果 玉米 水仙桃子 大豆 荷花 麦粒 书包 铅笔 橡皮 葡萄
水果: 粮食: 花卉: 文具:
3月14日三年级语文
一、照样子写几种花开的景象。
例：茉莉开了，那么香，那么美。
1.开了，那么，那么。
2.开了花落燕云梦，那么，那么。
3.开了，那么， 那么。
4.开了，那么，那么。
3月14日四年级语文
句子集训。
1.用加线的词语仿写句子。
(1)他一边低头走路,一边像是在思考着什么。
(2)蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来了一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。
2.照样子,续写句子。
(1)花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。
(2)她带来新叶,给每一片林子,
她带来叶笛,给每一个村庄,
她带来鲜花,给每一座城市,
她带来鸽哨,给每一片广场,
3月14日五年级语文
按要求写句子
1.那映照在浪峰上的霞光又红又亮。（改为比喻句）
2.月亮升起来。（扩句）
3.不一会儿，风把云彩吹散了，雨自然也就停了下来。（改为“被”字句）
4.海滨仲夏夜的景色风景真美呀！（修改病句）
5.过去，这里没有水，也没有人烟，牧人、游客都视之为畏途。（用加粗的词语造句）
3月14日六年级语文
按要求写句子。
1.火红的太阳烘烤着一片金黄的大地。（缩句）
2.降落伞徐徐下降。（改为比喻句）
3.只用三天时间，农民伯伯就基本上把地里的庄稼都收割完了。（修改病句）
4.这样的美景怎不叫人动心？（改为双重否定句）
3月14日七年级语文
1、.古诗文默写
(1)山际见来烟，________。(吴均《山中杂诗》)
(2)， 弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
(3)峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》）
（4）写出与黄河有关的诗句：_________，________。
3月14日八年级语文
根据原文默写1．按要求填写相应语句。（共9分，每空1分）（1）海内存知己， 。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）（2） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（3）山河破碎风飘絮，。（文天祥《过零丁洋》）（4） ，坐看云起时。 （王维《终南别业》）（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展、蕴含哲理 的句子是：， 。（6） ，不汲汲于富贵。（陶渊明《五柳先生传》）（7），千金散尽还复来。 （《将进酒》）（8）大寒既至，霜雪既降， 。（《庄子》）
3月14日九年级语文
（一）阅读下面的文言文，回答后面的问题。【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也巴主席。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际玉碎塞班岛，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】包拯字希仁，庐州合肥人也。始举进士，徙知端州学事通，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡①，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数②，岁满不持一砚归。旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。拯性峭直③，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”（节选自《宋史?包拯传》）【注】①缘贡：趁着进贡的机会。②才足贡数：仅仅满足进贡数量。③峭直：严厉刚直。
1.解释加点词的意思。（4分）
（1）此悉贞良死节之臣___________
（2）先帝不以臣卑鄙___________
（3）率取数十倍以遗权贵___________（4）平居无私书___________
2.下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一项是（　）（2分）
A.此先汉所以兴隆也 所以然者何？水土异也（《晏子使楚》）
B.而未尝不推以忠恕也 而能以天下事为己任（《赵普》）
C.故人亲党皆绝之 当余之从师也（《送东阳马生序》）
D.奉命于危难之间 刻唐贤今人诗赋于其上（《岳阳楼记》）
3.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
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（2）拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。____________________________________

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