【3年级绘本作文寒假课程】圆满老师3年级《思维导图绘本特色作文》-小学生作文三年级《思维导图绘本特色作文》主讲老师：圆满老师（全国金牌讲??

【3年级绘本作文寒假课程】圆满老师3年级《思维导图绘本特色作文》-小学生作文

三年级《思维导图绘本特色作文》
主讲老师：圆满老师（全国金牌讲师）
听课范围：3年级
上课日期：2月2、4、6、8、10、21、23、25
上课周期：共8节课（每节课40分钟）
上课时间：19：10——19:50
费用：199.00$/位
上课方式：视频直播+录播+互动
上课平台：腾讯QQ
付款二维码（微信）：

课程简介
三年级思维导图绘本创意作文是以优秀绘本为资源，以思维导图为工具，结合《小学语文课程标准》，深入挖掘绘本中的作文因素黄长求。通过读绘本、编故事、学方法、画思维导图的方法，结合寒假见闻，激发学生爱读、爱说、爱写、爱观察、爱表达的兴趣，提升作文能力千本共。
六节课讲解六个作文技巧，另外赠送两节三年级下册的课文预习课。
说明：学生不需要买绘本，老师提供绘本电子版。
老师自我介绍
从教10年，熟悉小学语文学习系统，针对三年级学生能力要求，利用思维导图和绘本为学生打开作文王国的大门！
多年网课从教经验，精批精改，逐一点评。让学员有扎实地收获高丽雯！
课程目标
通过读绘本、编故事、学方法、画思维导图的方法创价学会，激发学生爱读、爱说、爱写、爱表达的兴趣，学习从观察图片到观察生活的迁移能力，学习用思维导图修改作文的方法，学习用思维导图写作文的方法。
课程特色
以绘本为依托，王俪桥从图片到生活，从建构作文框架到修改作文的方法，生动有趣、易于理解、学生技巧掌握落实到位，一对一精心批阅。
课程大纲第一节 观察的魔法石——视觉
授课学时：1学时，40分钟
教学目的：学会描写冬天景色，写出冬天景色的特点。
能力培养：培养用思维导图搜集素材、组织素材的能力。
授课内容：
1)绘本故事《团圆》。
2）结合绘本讲解看的方法、内容、注意事项。
3）片段例文，师生互动。
4）小结知识点。
作业：选做。
A、选择其中一幅图画进行练习。用思维导图搭建框架——修改——完成作文。
B、选择生活中的冬日场景写一篇作文。用思维导图搭建框架——用作文体检卡自评修改思维导图——完成作文。
第二节 倒叙写过年趣事
授课学时：1学时，40分钟
教学目的：学会“倒叙”的叙述方法、注意事项，让作文有悬念迭生。
能力培养：用思维导图布局作文顺序。
授课内容：
1）简要复习旧课。
2）绘本故事——《大喷嚏》。
3）结合《大喷嚏》引导学生顺序复述故事，“倒叙”复述故事。比较两种叙述方法的不同效果，讲解“倒叙的方法、注意事项”，师生互动。
4）片段例文
5）小结
作业：
用倒序的方法好视力眼贴 ，写一件你寒假里发生的趣事。用思维导图搭建框架——用作文体检卡自评修改思维导图——完成作文。
第三节 插叙
授课学时：1学时，40分钟
教学目的：学会“插叙”的叙事方法，让作文有趣有料。
能力培养：培养学生从“顺序”“倒叙”“插叙”中选择适合的叙事顺序的能力。
授课内容：
1）简要复习旧课。
2）欣赏绘本《大喷嚏》
3）结合《大喷嚏》讲解关于“插叙”的方法、内容、注意事项。师生互动。
4）片段例文。
5）小结知识点
作业：
用插叙的方法写一件过年见闻（灌肠、包饺子、放鞭炮、堆雪人、游园）。用思维导图搭建框架——用作文体检卡自评修改思维导图——完成作文。
第四节 花草
授课学时：1学时，40分钟
教学目的：学会“抓住事物特点描写”的方法、注意事项。
能力培养：培养“头脑风暴”选材的能力，培养发散思维。
授课内容：
1）简要复习旧课。
2）欣赏绘本《一园青菜成了精》
3）结合《一园青菜成了精》讲解关于描写“事物特点”的方法、内容、注意事项。师生互动。
4）片段例文
5）小结知识点
作业：记一记寒假期间你看到的有特色的事物，写出它们的特点。用思维导图搭建框架——用作文体检卡自评修改思维导图——完成作文。
用思维导图搭建框架——用作文体检卡自评修改思维导图——完成作文。
第五节 场面描写
授课学时：1学时，40分钟
教学目的：学会“场面描写”的内容、方法、注意事项。
能力培养：培养有条理地叙述的思维能力佟石头。
授课内容：
1）简要复习旧课。
2）欣赏绘本《团圆》
3）结合《团圆》讲解关于“场面描写”的方法、内容、注意事项。师生互动。
4）片段例文
5）小结知识点
作业：写一写你过年见到的大场面，要求有条理、有重点。用思维导图搭建框架——用作文体检卡自评修改思维导图——完成作文。
第六节 年兽的样子
授课学时：1学时，40分钟
教学目的：学会“漫画式外貌描写”的方法、注意事项许怀欣，写出人物的特点。
能力培养：培养想象力。
授课内容：
1）简要复习旧课。
2）欣赏绘本《斗年兽》
3）结合《斗年兽》讲解“漫画式外貌描写”的方法、注意事项。师生互动。
4）片段例文
5）小结知识点
作业：
写一个你寒假期间见过的最有特点的人的外貌，注意写出人物的漫画特点。用思维导图搭建框架——用作文体检卡自评修改思维导图——完成作文。
预习课：第一讲 爬天都峰
授课学时：1学时，40分钟
教学目的：1.复习记叙文的几种叙述方法。
2.认识生字，有感情地朗读课文。
3.用不同的方法叙述课文。
能力培养：1.培养学生开动大脑、接受新方法，运用新方法的能力。
2.培养学生的表达能力
授课内容：
1.用思维导图分析课文、理清思路。
2. 思维导图识字。
3.剔出课文的骨架，找出一般记叙文的结构。
4、思维导图指导学生用倒序、插叙的方法复述课文。
作业：
用思维导图改写课文。
第2讲 ：《花钟》
授课学时：1学时，40分钟
教学目的：1、学习用逻辑顺序构思作文的方法。
2、认识生字、新词。理解课文
能力培养：初步培养用思维导图设计说明文的能力。
授课内容：
1.思维导图展示课文骨架。
2.用思维导图识字、理解重点句子。
3. 拓展——四方法写作
作业：
1、用四方法构思“年俗”小小说明文或“手抄报”。
END
编辑：小学帮

生活有度，人生添寿

全文详见：https://bbs.p66p.cn/19012.html

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